ДНЕВНЫЕ ПРОГРАММЫ.
Мы
продолжаем путешествие по Детскому Посольству. С 11.00 до 12.00 у детей
прогулка. Это время исследований и открытий, поисков сокровищ и
игры в дочки-матери. Дети лазают по деревьям и пенькам, качаются на качелях, плещутся в бассейне, роют в песке или снегу норы,
прячут клады, собирают природные богатства – необычные по форме корешки,
красивые камешки и листочки, рассматривают улиток, бабочек и червячков паучков.
Они мастерят шалаши и домики для птиц, ездят
на велосипедах и самокатах, прыгают через веревочки и играют в классики. На улице можно поиграть в футбол и в
вышибалы. Постепенно с помощью Садовниц в жизнь детей в Посольстве
входит и все богатство традиционных
народных игр. Это целое направление
нашей не пристанной работы по
возвращению в повседневный обиход детей фольклора. Фольклор в переводе с
английского языка означает: «народная мудрость». Именно исконные традиции – это
тот фундамент, на котором мы строим всю
свою работу. Для нас это целительный источник вдохновения и сил. К сожалению,
практически прервалась нить, по которой передавался от ребенка к ребёнку
опыт и правила многочисленных игр, заполнявших все свободное
время детей на протяжении многих поколений. Причин тому много. Поэтому, в
настоящее время именно на нас, взрослых, лежит
задача вновь обучить детей
традиционным играм, в которые играли дети на протяжении столетий, с тем, чтобы
не иссяк источник народной мудрости, питающий душу и силы народа. Дети в Посольстве
знают очень много подвижных игр, с удовольствием в них играют, активно
проводя своё время на прогулке.
Очень любят малыши возиться на улице с водой и
песком. Вообще для здоровья
детей очень полезно, чтобы в течение дня
они соприкоснулись со всеми стихиями: с водой,
с огнем, с землей, и с воздухом. Такое знакомство со стихиями дает интересные переживания от окружающего мира. Садовницы в это время тоже заняты
работой. Они ухаживают за садовыми цветами и деревьями, сажают и выращивают на
огороде овощи и ягоды, подметают дорожки, красят
заборчики, молят в муку зёрна, мастерят из лозы плетень,
делают вертушки, свистульки, плетут венки, вырезают из брусочков
игрушки, мастерят ходули, делают заготовки на зиму трав, фруктов и овощей. Зимой очищают от снега тропинки, катают снеговиков, строят ледяные горки и
снежные башни, заливают катки, разукрашивают цветной водой снежные поляны.
Являют собой деятельного, увлеченного своей работой, творческого Человека!
В 12.00 мы заходим в домик. По понедельникам это происходит чуть позже, так как на волшебном паровозике мы возвращаемся с похода. Дети чистят свою одежду, раздеваются и идут умываться. В ванной
комнате у нас живут крошка енот и его друзья мочалочки: лягушата, утята, рыбки,
пингвины, в общем, все, кто любят воду, кто любит купаться и умываться. Они
помогают детям смыть с ручек «грязные варежки»
и очень любят наблюдать, как дети намыливают белые перчатки. Кстати мыло мы вместе с детьми делаем сами. После
умывания маленькие ежики, массажируя
ладошки, нюхают, как вкусно пахнут
душистым мылом чистые ручки ребят и провожают их в игровую комнату. А здесь уже на полянке садовница надевает
малышам на ножки тёплые пушистые носочки
и начинается любимое всеми детьми действо.
Обычно это происходит так: малыши по очереди ложатся животиком на колени Садовнице, свешивая вниз ручки и ножки, а садовница, с
особой песенкой-приговором похлопывая, пощипывая и поглаживая спинку ребеночку,
делает ему от головки до пяточек приятный расслабляющий массаж.
В 12.30 приходит сказка. Сказочница накидывает на себя волшебную шаль,
обувает сказочные черевички на ноги, зажигает свечу и начинает рассказ. На коленях у неё лежит очень красивая посольская книга народных сказок
многих-многих стран мира. Эту книгу мы создавали сами, годами отбирая буквально
сокровища из народного устного творчества со всех концов земли. Рассказывается сказка всегда устно и очень
искусно. Это надо видеть, как дети слушают её, буквально погружаясь в
чарующий и захватывающий мир героев. Это действительно настоящее искусство
через интонацию речи, жесты сделать
сказку почти зримой. Заглянув в статью «СКАЗКА»
вы поймёте - как и почему в Посольстве живёт сказка. А нам пора отпустить сказку в её сказочную
страну и отправиться трапезничать. Дотрагиваясь специальным молоточком до колокольчика, дети по очереди идут к столу, на котором уже горит свеча, напоминая, что пришло время обеда.
В 12.40 в Посольстве наступает время обеда. Мы уже говорили, что
совместная трапеза – это всегда праздник. Красивая посуда на украшенном живыми
цветами столе, вышитые скатерти и салфетки. Обязательный ритуал благословения и
благодарения. Вы можете прочитать в статье «ТРАПЕЗА»
немного подробнее обо всем, что происходит в этот час. Мы лишь скажем, что это
время, когда не спеша мы вкушаем с
детьми плоды земли, результаты земного труда человека. Здесь, как всегда, очень важен
настрой садовницы, её внимание к каждому своему жесту - тому, как она разливает
серебряным половником из красивой супницы первое блюда, как восхищается
душистым ароматом специй, поднимающимся над тарелочками, плывущими, словно
кораблики к детям, с каким уважением она нарезает хлеб и как плавно наливает
переливающийся всеми оттенками красного цвета компот. Всё это возбуждает в детях
хороший аппетит и желание вкусить новое блюдо, желание попробовать и
насытиться. В Детском Посольстве нет
проблем с едой. Дети кушают все всегда с удовольствием. Правда у нас есть свои секреты в формировании детского меню и
приготовлении блюд. Но эти секреты в открытом доступе для наших родителей.
Мы проводим даже мастер классы для них по отдельным темам, всегда пользующиеся
неизменным интересом.
С 13.00 – 15.00 – время отдыха. У детей так много впечатлений, что
им обязательно в середине дня необходимо время, чтобы их «переварить». Можно
сказать, что правильный ритм сам «доносит» ребенка до спальни, до любимых подушечек и одеял, наполненных
шёлком, которые согревают и охраняют
детские сны. В Посольстве у каждого малыша своя кроватка и очень красивое постельное бельё. На каждой
кроватке вручную вязаный подзор и уютный полог. Садовница неторопливо помогает
детям раздеться и красиво сложить свою одежду, кладет каждому ребенку под ножки грелочку, укутанную в валянный из натуральной шерсти мешочек, дает мягкую спальную куколку-подушечку с
лавандой, зажигает волшебную
аромолампу и садиться в кресло-качалку.
Чарующие звуки лиры и тихое пение нежных
колыбельных постепенно заполняют пространство. Ее голос, движения несут тепло,
окутывают и убаюкивают. Она остается на все время в спальне, охраняя чуткий сон
детей. Кого-то надо обязательно покачать, погладить, поправить одеяло, шепнуть
ласковое слово на ушко. Всегда нужно помнить, что ребенок должен уходить в сон с
состоянием, что его любят. Когда детей
много не всегда есть возможность в
течение дня сказать лично каждому ребенку, как хорошо ты к нему относишься. Но
дети ждут подтверждения своей значимости для нас. Поэтому, вот такие моменты,
как в раздевалке, на полянке во время массажа и в спальне в момент
укладывания малыша в постель мы и можем
ему дать почувствовать наше приятие и любовь, тем самым, питая его, и давая ему
силы расти и развиваться.
В 15.00 наступает время
пробуждения. С ласковой песенкой садовница
проходит между кроватками и, поглаживая детей, приветливо с ними здоровается.
Несколько раз в месяц пробуждение детей происходит под волшебные звуки арфы, флейты или гуслей. В эти дни в Посольство приходят наши друзья музыканты. Дети постепенно встают. Кому-то надо сделать потягушеньки и массаж, кого-то
погладить, чтобы помочь проснуться, а кто-то сам быстро встаёт и помогает
садовнице одевать и причёсыватьмалышей. После отдыха
дети приводят в порядок свои постельки, расчёсываются, укладывают своих
спальных куколок в общую колыбельку и
идут умываться. После водных процедур в Детском Посольстве все собираются на полянке, и наступает время жестовых игр, пальчиковой и
артикуляционной гимнастики. После сна дети находятся в грезящем состоянии, и такие игры помогают прийти в себя и проснуться. Кроме того, кинестетические
импульсы от рук и пальцев напрямую влияют на формирование и развитие речевых
областей мозга, что в целом благотворно влияет на общее развитие ребенка. В
Детском Посольстве своя волшебная шкатулка таких игр, которая всегда и в
печатном и в электронном виде в распоряжении
родителей наших детей. Именно в это время в
Детском Посольстве достаётся чудесный короб удивительных народных игрушек,
традиционно забавлявших детей на протяжении многих столетий – это разнообразные ходилки и волчки, балансиры и бирюльки,
богородские и дымковские игрушки. В распоряжении детей богатейшая коллекция
настольных дидактических игр, привезённых из разных стран и объемных красочных книг с подвижными картинками. Время полдника с 15.15 до 15.45 проходит в свободном ритме. Дети сами ухаживают за собой. Их ждёт красиво накрытый стол, на котором стоят корзинки с сухофруктами, домашними печеньями и кувшинчики с компотом, травяным чаем и водой. Они сами наливают себе напитки и выбирают, чем они хотят подкрепиться.
В 16 часов в соответствии с ритмом недели проходят
занятия: по понедельникам - живописью, шахматами, во вторник – музыкой и танцами, в среду – лепкой, в четверг – бумажной пластикой, в пятницу – театром. Все эти занятия подробно описаны в соответствующих разделах блока ЗАНЯТИЯ.
Пожалуйста, загляните туда, чтобы
почувствовать особый подход к овладению детьми этими искусствами,
присущий именно Детскому Посольству.
В 17.00 все собираются в домике на специальную полянку для завершения в кругу друзей дня, затем у детей ужин и до 18.00 у детей
вторая прогулка. Часто уже к началу прогулки за детьми
приходят родители. Это время, когда у них есть замечательная возможность
пообщаться и с педагогом и друг с
другом, заменить в шкафчике бельё, понаблюдать, как дети играют между собой, поделиться своими мыслями и
пожеланиями, узнать новости, задать вопросы и обменяться мнениями. Вот так завершается день у большинства детей в Детском Посольстве. Но для старших детей есть своя очень интересная вечерняя программа. Ознакомиться с ней вы сможете, продолжив виртуальное путешествие по Детскому Посольству. |